3 Курс.   Урок-аукцион «Люди науки».

. Оформление: плакат.

Пусть кипит работа,   
Сложны соревнования,        
Успех решает не судьба,      
А ваши знанья!

            В аукционе принимают участие 3 команды произвольной численности.

 Цель аукциона: раньше соперника определить имя и фамилию ученого, используя сведения о нем, которые последовательно (информацию за информацией) приводит ведущий (обычно это я сама): в каждом случае дается 5 подсказок.

Если правильный ответ получен после первой информации, на счет команды поступает 5 баллов, если после второй — 4 балла, после третьей — 3 балла, четвертой — 2 балла, пятой — 1 балл. В конце подводятся итоги и награждение. Подсчет баллов я веду на доске одновременно с проведением аукциона.

Задание № 1. «Бунтарь на коленях».

  Воспитание этот ученый получил в монастыре, образование — частично       на медицинском факультете Пизанского университета: затем работал преподавателем математики, был придворным философом.

1.     История статики началась с Архимеда, история же механики неразрывно связаны с именем этого ученого.

2.     Он умер в 1642 г., а почти через 100 лет — в 1737 г. прах ученого, согласно его завещанию, был перенесен во Флоренцию и захоронен рядом с прахом Микеланджело.

3.     По образному выражению, этот ученый сумел отстоять свои научные взгляды и «победить на коленях».

4.     Лишь спустя почти 3 с половиной столетия после его кончины папа римский Иоанн Павел Второй выступил с заявлением, в котором признал, что гонения церкви на ученого были напрасны: он был прав

Задание № 2. «Исключение из правил».

Этот ученый свой трудовой путь начал в качестве школьного учителя, а в дальнейшем выполнял роль эксперта в патентном бюро Берна.

1.     Нобелевскую премию он получил в 1921 г. за физико-математические исследования и открытие законов фотоэффекта.

2.     Его письмо президенту США в 1940 г. стимулировало организацию ядерных исследований в этой стране.

3.     Он долгое время работал в Германии и он — единственный еврей, чей бюст находится среди нескольких сот бюстов великих немцев в Пантеоне национальной славы Германии Вальгалл близ Регенсбурга.

4.     Этот ученый — один из основателей современной физики, создатель общей теории пространства-времени-тяготения. 

Задание № 3. «Открытия вопреки убеждениям».

1.     Карьеру свою он начал военным врачом в Потсдаме, а закончил президентом Физико-технического института в Берлине.

2.     Этот физик, сделавший ряд открытий был, как ни странно, последователем философа Канта, отрицавшего возможность познания мира.

3.     Ученый первым измерил скорость распространения возбуждения в нервах.

4.     Он разработал физическую и физиологическую теории восприятия звуков и разделил звук на основной тон и обертоны, построил модель уха.

5.     Им разработана теория аккомодации глаза и изобретено главное зеркало, которое используют врачи во всем мире.  

Задание № 4. «Физик, почти не знавший математики».

1.     Этот великий английский физик вынужден был подрабатывать смотрителем маяков и судебным экспертом по качеству промышленных товаров.

2.     Известный физик Гемфри Дэви в конце жизни признал, что главным достижением его жизни стало открытие этого ученого.

3.     Наш герой первым ввел в физику понятия: поле, катод, анод, электролит.

4.     Он сделал величайшее изобретение: создал модель электродвигателя.

5.     Этот физик-самоучка плохо знал математику, в результате, по выражению ученого Роберта Милликена, облечь его плебейски обнаженные научные представления в аристократические одежды математики пришлось Максвеллу.  

Задание 5. «Самый ученый рыцарь».

1.     Именно этот английский ученый, получивший за свою научную деятельность рыцарский титул, направил сподвижнику Петра I, крупному военачальнику Александру Даниловичу Меншикову извещение о том, что тот избран членом Королевской Академии наук Великобритании: парадокс состоял в том, что Меншиков был неграмотным.

2.     В 1695 г. получил должность смотрителя Монетного двора Великобритании, а через 4 года -директора, ему была поручена чеканка всех монет страны.

3.     Увлечение естественными науками он сочетал с увлечением религий. К концу жизни он написал сочинение о пророке Данииле и толкование Апокалипсиса. Тем не менее Богу, по словам Ф. Энгельса, он оставил только первый толчок, но запретил всякое дальнейшее вмешательство в Солнечную систему.

4.     Этот ученый-физик одновременно является автором двух важных математических методов: дифференциального и интегрального исчислений.

5.     Филосов Г. Гегель шутил: три яблока сгубили мир: яблоко Адама, яблоко Париса и его яблоко.  

Задание № 6. «Баловень богов».

1.     Этот будущий физик родился на свет очень слабым ребенком, врачи единодушно утверждали, что он не жилец на белом свете. Умер он в 37 лет от заражения крови.

2.     Ко всем делам, за которые брался этот человек, он проявлял огромные способности. Его наставник по токарному делу, узнав, что ученик стал ученым, заметил: «Жаль. Из него мог бы получиться отличный токарь». А известный физик Г. Л. Ф. Гельмгольц, бывший его научным руководителем, назвал нашего героя «баловнем богов».

3.     Именно он экспериментально обнаружил электромагнитные волны, предсказанные великим Максвеллом, и наблюдал их отражение, преломление, интерференцию, поляризацию.

4.     Тем не менее известно его письмо в Дрезденскую коммерческую палату о том, что исследования радиоволн надо запретить как бесполезные.

5.     Имя и фамилия этого ученого составляли содержание первой в мире радиограммы, переданной А.С.Поповым.  

Задание № 7. «Ученый-чудак».

1.     Этот физик был скорее уродлив, чем некрасив, одевался плохо и был явно неряшлив, всегда ходил с огромным зонтом, был неуклюж и неловок.

2.     Он славился своей рассеянностью. Про него рассказывали, что однажды с сосредоточенным видом он варил в воде три минуты свои часы, держа яйцо в руке.

3.     Он был малоизвестен при жизни. Имя же его сына-поэта знал чуть ли не каждый.

4.     Кроме физики он занимался математикой, ботаникой, химией и даже был членом комиссии по изданию классиков литературы.

5.     Этот ученый сделал ряд важных открытий, известных теперь почти каждому он по праву считается одним из создателей электродинамики.  

Задание № 8. «Создатель первого источника тока».

Этот физик, будучи ребенком, первое слово свое сказал в 4 года, и это было слово «нет».

1.     Он открыл и исследовал газ метан.

2 Этот человек был не только физиком, но и химиком, физиологом, изобретателем. С 1815 по 1819 г.г. он занимал пост директора философского факультета Падуанского университета. По иронии судьбы все приборы и личные вещи ученого — виднейшего специалиста в области электричества — сгорели на выставке, посвященной его памяти, в результате пожара, вызванного неисправностью электропроводки.

3.     Он открыл взаимную электризацию разнородных металлов при их контакте и расположил их в ряд по величине возникающей между ними разности потенциалов.  

Задание № 9. «Самый математичный физик».

1.     Этот ученый в детстве учился плохо, особенно по арифметике, но когда началось изучение геометрии, быстро стал лучшим учеником своей школы.

2.     «Самый математичный физик» — так его называли современники. Он между делом осуществил первую в мире цветную фотографию и разработал способ радикального выведения жировых пятен с одежды, но всемирную известность ему принесло совсем не это.

3.     Свои работы он подписывал псевдонимом: dр/dt.

4.     Его труды относятся почти ко всем разделам физики, но главные к молекулярной физике и электродинамике.

5.     По словам Генриха Герца, «Формулы этого физика живут собственной жизнью, обладают собственным разумом — кажется, что эти формулы... умнее даже самого автора». Система его взглядов выражена его уравнениями, это основа теории электромагнитного поля.  

 Задание № 10. «Ученый, писатель и политик».

1.     Этот ученый в 27 лет стал одним из самых популярных писателей Америки. Выпускаемый им «Альманах бедного Ричарда» выходил в свет около 30 лет, он издавал также «Пенсильванскую газету» и организовал первую в США публичную библиотеку.

2.     Этот человек участвовал в составлении «Декларации независимости» США.

3.     Он был 15-м ребенком в семье мелкого ремесленника, прожил 84 года, из которых физикой занимался только 7 лет. За это семилетие успел многое сделать в науке: ввел понятия «положительное» и «отрицательное» электричество, «конденсатор», «проводник», «заряд», «разряд», «обмотка».

4.     Главным его изобретением стал молниеотвод (громотвод), а главным открытием — установление электрической молнии.

5.     На его бюсте вырезаны слова: «Он отнял молнию у небес и власть у тиранов».